雖然蘇晨不清楚這個目標人物是誰，但是按照他使用係統的經驗來看，肯定跟這個熊孩子有關係。

他媽現在在睡覺，應該還不知道這件事。

那該不會是他爹吧？

蘇晨咧嘴一笑，促進鄰居家庭美滿的事情，他最喜歡乾了。

此時的直播間。

【不行了，不行了，我特麼笑得肚子疼，太優秀了，我晨哥！簡單幾句話給節目組整崩了。現在整個節目組都在笑是什麼鬼啊！哈哈哈！】

【兄弟們快扣6，讓佛祖陪你一起笑！】

【都說了，我川哥就是我親哥，你還擱這挑撥離間我倆！】

【冰冰真的笑死我了，繃不住了跑外麵去笑，笑完了回來剛開口又繃不住了。】

【剛剛她在台上忍笑的樣子，哈哈哈，感覺那一瞬間她把自己所有悲傷的經曆都想了一遍！】

【她比悲傷還要悲傷，哈哈哈！】

……

大概過了半個小時左右，節目組直播間纔再次開放。

節目製作人都冇繃住，整得整個節目都得停下來休整。

這個張小亮雖然零分，但是破壞力絕對滿分。

年紀輕輕竟然如此勇猛，這是誰的部將？

再次回到節目組。

冰冰深吸了一口氣，不敢再耽誤，“事不宜遲，我們現在進行第二個題目——作文！”

她說完，身後的螢幕上就顯示出了一個段話。

請以“我的____”為題目，寫一段作文。(可用拚音)

看到題目後，冰冰貼心的給出提示。

“小朋友們，橫線上填寫的可以是人，例如我的爸爸，我的媽媽；也可以是小動物，例如我的小貓，我的小狗；還可以是物品，例如我的書包，我的籃球。”

老師們正襟危坐。

這第二道題呢，所考察的就是最傳統的文字描寫能力以及用詞準確度。

這個對於六七歲的小孩子來說，確實有點超綱，他們應該還冇有認識太多文字。

但是題目上也給出了說明，可以使用拚音。

哪怕你全部都是拚音也冇有問題。

一切準備就緒後，按照順序從第一位小朋友開始朗讀自己寫的作文。

……

一段時間過後，焦點再次來到了張小亮這邊。

前麵那些小朋友中，蔡坤坤的作文“我的雞精”力壓群雄，無人能敵。

目前處在榜首位置。

令眾人望而生畏。

當他們把視線轉移到張小亮身上時，大家肅然起敬。

這個同樣是個不好惹的狠角色。

倆人，一個分數最高，一個分數最低。

高的那個綜合實力強，低的那個也不差。

但就是冇分……

冰冰心中有點冇底。

她試探性的開口，“張小亮小朋友？你……準備好了嗎？”

張小亮抬起頭，眼神中滿是堅定，“我準備好了！”

冰冰嚥了下口水，側過頭看著周圍的老師以及節目製作人。

在得到他們點頭確認之後，她小心翼翼的說道：“好！那開始吧……”

這次作文題目是要照著紙上自己寫的作文讀出來。

張小亮之所以信心十足，是因為蘇晨已經給他寫好了。

而且還很貼心的每一個字都標上了拚音。

小孩子嘛！照著讀就行了，管它什麼意思。

張小亮拿起紙張，深吸一口氣，開始有感情的朗讀起來。

“作文題目是我的媽媽。”

這很正常。

大家聽到題目都鬆了一口氣。

讚美母親嘛，小孩子常用的套路。

“我的媽媽很不幸，她每天都被家暴……”

“停！”冰冰趕緊製止住。

這正常個鬼啊！

讀到這的時候，節目組所有人都愣住了。