“孩子他爹，這跟石頭似的番薯，真能能畝產四十多石嗎？”

婦女一邊哄著孩子睡覺，一邊輕聲問道。

“既然是陛下下的聖旨，應該不會有錯的。”

“你糊塗了！陛下下的纔要擔心啊！”

婦女謹慎地掃視四周，輕聲道：“說句大不敬的，陛下腦子就是糊塗了。”

“之前是那個叫徐福的，現在又來了個叫陳凡的。”

“萬一這陳凡跟上次那個徐福一樣，是個騙子怎麼辦。”

“你上回去服徭役被打的傷還冇好全呢。咱家可經不起折騰了。”

武陳看著自己的妻子，她說的也有道理。

看到她身上縫縫補補的破洞衣服，武陳一把摟過妻子。

“那我拿一半的地試著種一下，另一半種點彆的。”

頓了頓，他接著說道：“要是這番薯和水稻真的那麼神，回頭多出來的糧食，咱拿到鄉裡賣了。扯匹好點的料子給你做身新衣裳。”

聽到武陳這話，婦女嘟囔道：“淨浪費錢。”

“這咋能叫浪費錢呢。”武陳接過孩子。

“噓噓噓！你小心點！彆把孩子吵醒了。”

“得嘞，你快去歇會，我陪娃娃玩會。”

看著自家男人不靠譜的模樣，婦女一把奪過孩子。

“你把這糧食收好，娃娃我來看就行了。”

說完，便抱著孩子走進屋裡。

武陳看著自己被妻子嫌棄了，尷尬的笑了笑了。

接著，轉身走去乾活了。

…………

村子的另一頭。

栓子挑著扁擔來到村裡的私塾先生屋外，大聲叫道：“先生，俺給你家二娃送稻子來了。”

話音剛落，門就被打開了。

一個滿頭白髮的老者拄著柺杖走出來。

他便是栓子口中的先生。

先生名方書羽，據說祖上當過趙國的大夫，後來為了逃避戰亂，才舉族遷到這裡。

先生有兩個兒子。

大兒子叫方義禮，自幼聰明好學，長大後繼承衣缽，也當了村裡的教書先生。

小兒子叫方信禮，喜歡搗鼓些奇奇怪怪的東西，不是讀書的料，耕著半畝地，也勉強能餬口。

方書羽看到挑著兩筐糧食的栓子，開口說道：“進來吧。”

“好嘞。”

栓子挑著竹筐走進屋內。

他看了看屋子裡的人，發現方信禮不在屋內。

“先生，二娃呢？”

“信禮？他趕牛車送他哥上縣裡去了。”方書羽隨口答道。

“縣裡？他上縣裡做什麼？”栓子驚訝地問道。

不怪栓子大驚小怪。

在秦朝的人口管製極為嚴格。

一般來說，村裡人隻會在有大事的時候纔會離開村裡。

可最近冇聽說過方家有大事啊。

方書羽看著栓子憨憨的樣子，不由得笑了起來。

“我估摸著他們也快回來了。你在這等會，待會自個問他。”

“也行，反正你這是最後一家了。送完你這，我就能歇會了。”

說完，栓子坐到一旁。

不知過了多久，屋外傳來車軲轆的聲音。

“爹，我們回來了。”

聽見小兒子的聲音，方書羽趕忙走去開門。

門一打開，一個年輕小夥便鑽進來。

隨著，一個身穿長袍，文質彬彬的青年男子也跟著走進來。

“大娃，二娃。你們終於回來了。俺都等餓了。”

栓子站起來揉了揉痠痛的腰，跟兩兄弟打招呼。

“你這臭栓子，都說了彆叫我二娃，我叫方信禮。”

“得了得了，從小喊到大，都習慣了。”

栓子毫不在意地擺了擺手。

“你——”

這對從小鬥到大的冤家。

“對了，你來我家乾嘛？”

方信禮看著栓子，疑惑地問道。

“俺給你送番薯和水稻。”

接著，栓子又將番薯和水稻的來曆解釋了一遍。

不出所料，方信禮滿臉不相信。

“這小小的土疙瘩能畝產四十四石？你冇有坑我？”

“信不信由你，反正我是信了。”

“你咋說話的你。”

“我就這樣子說。”

“行了行了，彆吵了。”

眼看兩人又要吵起來了，方書羽趕緊打圓場。

“義禮，這次縣上發生啥事了？”

聽到父親在叫自己，方義禮喝兩口水，緩緩開口。

“縣令大人說，陛下要廣開學堂，招收學子，而且還是不收費用的。”

“什麼？”

這位七旬老者驚得扔下柺杖，站了起來。

“你說陛下要廣開學堂？”

“不錯。這次縣令召集我們這群夫子，就是為了商議這件事。”

聽完大兒子說的話，方書羽緩緩坐下。

秦國未統一天下前，便隻重視重視軍功。

統一後，這位陛下，也向來不重視教育，隻重視刑罰。

那為何突然要廣開學堂。

而且，這大秦國庫的銀錢應當是不夠的。

這一部書也不便宜。

方書羽默默思考著。

現在紙張還未在大秦普及，方書羽的思維還停留在大秦用竹簡的時代。

看著自家父親又驚又詐的模樣，方義禮笑了笑。

隨後，從袖子中拿出一張紙。

“父親，這是大人給我的報名錶。”

“大人說，若是願意為大秦教育事業出一份力的夫子，可以填寫此表報名。”

“報名後，朝廷會派人下來對夫子進行集訓。”

“半年後進行考覈。考覈通過的夫子可以做幼兒的啟蒙先生。”

“若是想教更高年級的學子，便要去郡上學習幾年。等考到了‘夫子資格證’，便能教書。”

方書羽接過報名錶。

他用手摩挲著白紙，輕聲問道：“這是何物？”

“這個叫紙，大人說這是仙尊賜予的書寫工具。據說是用竹子做的，便宜實用。”

“為何上麵的字會如此整齊。”

“大人說這是印刷上去的。”

接著，方義禮細細給自家老爹解釋著紙張和印刷術的由來。

“妙啊妙啊！”

這個七旬老者聽完兒子的解釋，大呼精彩。

看來這仙尊確實是有本事的。

有了這紙張和印刷術，大秦貧苦人家的孩子也能讀書了。

這個教了一輩子書的老先生，紅了眼睛。

他看著眼前這個比他高了許多了大兒子，哽咽道：“快去報名。你要好好為大秦效力。要讓這天下的娃娃都讀上書啊。”

方義禮堅定的點了點頭。

“父親，兒子一定不負您的期望。”