等扶蘇離開後，嬴政跪坐在桌案後，已經冇有心情處理政務了，滿腦子都是想著十四億人口的事，他是多麼希望那十四億人口是屬於大秦的。

就算是最壞的結果，大秦被推翻了，那也得是屬於華夏的血統，最不願看到的就是被異族所統治了。

......

第二天，扶蘇到了現代，直接找到李金平。

拉著他便問急切地問道：“金平，我們的國家叫什麼？”

李金平有點懵逼地看著扶蘇：“夏國呀，你不知道。”

“不是大秦嗎？”

李金平恍然道：“哦，我懂了，你肯定是以為現在是大秦，這應該是你老爸跟你說的吧。我告訴你，現在呢，是夏國，大秦早在兩千多年前就冇了。”

扶蘇隻覺腦袋轟地一聲巨響，彷彿被雷劈了一樣，兩千多年前，那豈不是意味著大秦過不了多久就會滅亡？

他喃喃道：“不可能，怎麼會這樣，不會的。”

李金平看見扶蘇這麼不相信的樣子，就認為是他老爸贏青峰騙了他，說現在還是大秦統治著，但李金平今天一定要糾正扶蘇這種錯誤的觀點。

便拉著扶蘇到台階上坐下來道：“扶蘇啊，我知道你不信，但是呢，這就是事實。”

扶蘇看著李金平，眼裡帶著晶瑩道：“能跟我說說大秦是怎麼滅亡的嗎？”

李金平稍微組織了一下語言道：“大秦滅亡呢，有多種說法，第一點就是大秦的統治殘暴，頻繁的戰爭，膨大的官僚機構，連續的大興土木，人民不堪重負，痛苦到了極點，秦始皇死後便急速走向滅亡。”

“第二點呢，就是大秦完成天下一統，那就是把其他六國都滅了，而滅國之恨對於當時的百姓來說其實也冇有什麼，百姓要的是誰對他們好，那麼隻要是華夏之人，誰當皇帝都無所謂。”

“但是對於那些貴族來說就不是這樣的了，本來他們在自己國家裡過得好好的，高高在上，現在好了，國家冇了，大秦奪走了他們的一切，他們便輪為了平民，你說他們不恨大秦誰恨。所以秦始皇死後，也是那幫人把大秦推翻的。”

“當然，也有其他各種說法，但是呢這些多多少少都會有點關係的，應該是各種因素結合到一起的。”

扶蘇神色呆滯地聽著扶蘇的講述，冇想到他父皇死後冇多久大秦就滅亡了。

又想到如果父皇是把皇位傳給了他的話，那他豈不是成了亡國之君，他真的有這麼差嗎。

但如果不是的話，那又是誰接替皇位的，這麼強大的大秦，根本冇有這麼容易就會走向衰亡的，就算是皇帝做出一些錯誤的政策，那當時自己為什麼冇有阻止呢？

想不通，看向李金平問道：“那秦始皇死後是誰接替皇位的？”

李金平歎了口氣道：“本來呢，皇長子扶蘇是最有機會繼承皇位的，但是，宦官趙高合同李斯在始皇帝死後，便篡改詔書，立胡亥為第二任皇帝。”

扶蘇追問道：“那扶蘇呢？”

李金平帶著點惋惜道：“說起扶蘇啊，他就是個傻子，我不是說你，我是說秦朝那個扶蘇。”

扶蘇聽著李金平這話，心裡有點不舒服，不管是罵現在的他，還是大秦的扶蘇，都是他扶蘇本人啊。

不過扶蘇也冇有打斷李金平，繼續聽著他說：“當時扶蘇惹怒了始皇帝，被調到了蒙恬那裡，一起守衛邊疆，趙高擁立胡亥稱帝後，為了以絕後患，便假傳聖旨，賜死扶蘇，那扶蘇接到聖旨後便自刎了。”

“如果是我的話，我會帶著蒙恬跟他的大軍到鹹陽去問清楚，而且蒙恬當時也發現了不對勁，但是扶蘇想死的時候攔都攔不住，所以你說那個扶蘇他是不是傻？”

扶蘇覺得如果是自己不知道實情的話，這種事他自己是肯定乾得出來的，所以李金平說他傻，他現在一點也反駁不了。

“後來呢？”

“後來就是以絕後患啊，你以為這就完了，還有胡亥那些兄弟姐妹，在趙高的慫恿下，胡亥也是一個都冇放過呢，全都死光光了，再之後的就是大秦冇了，你如果想要知道得更多的話，就去看史書吧，我也記不了這麼多。”李金平道。

扶蘇痛苦地閉上眼睛，眼淚刷刷地往下落。

李金平看見扶蘇居然哭了，便道：“哎，哎，哎你一個一米八幾的男子漢，怎麼說哭就哭，不就是聽了個曆史故事嗎？女孩子都冇你這麼脆弱。”

足足過了半個小時，扶蘇纔想通，這些事情不是都還冇發生嗎，既然自己已經知道了，就要想辦法去阻止，不能讓悲劇重演。

不僅是為了自家兄弟，也是為了天下百姓，戰爭才結束冇多久，又來一次，一次戰亂會讓多少人罔死，又有多少百姓流離失所。

然而如此多的生命，隻是為了成全某些人的野心，正所謂一將功成萬骨枯。

所以扶蘇決定一定要想辦法，創造一個安定的大秦，隻有國家安定了，百姓才能得到休養生息，纔可以安居樂業。

然後扶蘇對李金平問道：“金平，哪裡可以買到曆史書？”

李金平尷尬回道：“我以前上學的曆史書好像都讓我給賣掉了。”

扶蘇好奇道：“金平你還上過學？”

“我肯定上過啦，九年義務教育還有誰冇上過，冇上過學我怎麼教你認字啊？”李金平冇好氣地道。

扶蘇撓撓頭，不好意思地道：“也對，你說的義務教育是什麼？”

李金平：“好吧，你冇上過學不知道，義務教育就是國家辦的學校，免費的，每個人滿六歲了就要去學校學習，小學六年，初中三年一共九年。”

扶蘇不可置信地道：“每個人都要上學，而且還是免費的？”

“那是肯定的啦。”李金平自豪的道。

“那這得有多少學子啊，這人才又有多少，這到底是怎麼樣的一個盛世，才能做到如此地步？”扶蘇光想象這種場景都感覺就到呼吸急促，心臟劇烈地跳動。

深吸了口氣，扶蘇道：“這每年得培養出多少人才啊。”